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聽力語言康復科2018年度閱讀日活動

時間:2018-04-11  來源:貴州省殘疾人康復中心  作者:聽力語言康復科

      閱讀是學習語言、理解語言的最佳方式,親子閱讀讓家長與聽障兒童在愉悅互動中學習,2018年3月30日我科室為孩子們舉辦了第一次親子閱讀日活動。活動倡導父母與孩子共同學習,一起分享讀書的樂趣。豐富的活動形式讓孩子在各班老師及家長的帶領下一同品味書香,領略了那些因書、因文字而展開的故事所具有的別樣的動人魅力。

       小班:我是書的小小守護者

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       小班的活動從告知媽媽們管理孩子看書時的常規和行為規范開始。強調孩子年紀較小,他們由于好奇可能撕爛書本,父母在日常生活中,要灌輸孩子愛護圖書的觀念;引導孩子養成“將書放回原處”的好習慣。對于孩子亂擺亂放的現象不能放縱,教會孩子書籍從哪里拿就放回哪里。 

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       最溫馨的時刻莫過于親子閱讀時刻,在老師的帶領下,家長和孩子暢玩在圖書室里,那些有著豐富的圖畫,和少量文字故事配合說明的繪本,引起了孩子們濃厚的閱讀興趣。

       中班:富有特色的故事表演

       中班的活動氣氛異常熱烈,幾位媽媽表演了富有創意的《小兔子乖乖》,隨著音樂前奏的響起,有趣的故事情節和媽媽們生動的表演讓孩子們笑聲連連;隨后的親子閱讀時間,孩子們與父母圍坐在一起,靜下心來感受了故事中每一個美好的片段。

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       故事表演結束后,代子涵老師上臺作了點評,為媽媽們的表演創意點贊,提出表演時表情應更豐富,大膽應用肢體語言吸引孩子興趣,語言應更精煉,結合聽障兒童的學習語言,利用聲學重點,突出故事主題,并為大家示范表演了一個片段。

       大班:精彩的親子閱讀活動

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      在家人的陪伴下,孩子們挑選了自己喜歡的繪本,隨意地坐在一個角落進行親子閱讀,營造出輕松的氛圍。隨后,大家圍坐在一起,老師示范表演讀故事書,為家長講解閱讀技巧,最后請了兩位媽媽學現學現用,為大家讀了一則故事。

      此次活動非常成功,得到了中心領導的高度肯定。活動期間,中心負責人李維山主任和李禮副主任前來巡視,對各班成功舉辦親子閱讀活動給予肯定并高度贊揚中班以故事表演的活動形式別具特點。

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       閱讀活動結束后,中心領導決定本學期開始為在訓聾兒免費購買兒童意外保險。保險公司的工作人員來到科室為家長說明保險內容并辦理保險,讓我科室聽障兒童與普幼兒童一樣充分享有幼兒安全保障。

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