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特殊兒童言語矯治口部運動相關課程簡介

時間:2017-07-18  來源:貴州省殘疾人康復中心  作者:特殊兒童康復科彭佳佳

      語言是人們交流思想的重要工具,有肢體語言、表情語言、啞語、言語、書寫語言等多種表達方式。而我們最為常用的是言語表達方式(有聲語言),即是通過口語表達的方式。言語矯治也稱為“言語訓練”或“言語再學習”,對于患有言語障礙的兒童,我們會對其進行針對性的言語矯治。

      下面簡單介紹一下有關口部運動治療的方法:

     (一)下頜口部運動治療的方法:

       ①增強下頜的感知覺頜的治療,可以利用手掌和指尖刺激、按摩或者控制下頜的運動,提高其感知覺能力,增加患者下頜的自主控制能力。

       ②提高咬肌肌力的治療,對于咬肌肌張力過高的患者,可以按摩臉部肌肉,使其得到放松,目的是降低咬肌的肌張力。對于咬肌過低的患者,可以讓患者用力咬緊咀嚼器,左右交替,作用是可以提高咬肌的力量,加大下頜的運動范圍。

       ③下頜運動受限的治療,對于下頜向下、向上、向左和向右運動受限的時,可以先增大下頜的上下運動幅度,再進行左右運動的治療,可以用手輔助進行高低位交替抵抗的方法,患者自身還可通過咀嚼法進行訓練等。

     (二)唇運動障礙的治療:

       ①增強唇的感知覺,可以利用手指按壓嘴唇,讓患者用吸管喝水,鍛煉其吸吮的能力,同時也可提高唇的感知覺。

       ②提高唇肌肌力的方法,分為唇肌肌張力過高和唇肌肌張力過低的治療方法,⒈針對唇肌肌肌張力過高的,我們需要先降低唇肌張力后,再提高唇的運動能力,方法可以通過按摩面部肌肉,活動其上下唇,減少上唇和下唇的回縮以及減少唇的側向回縮。⒉針對唇肌張力過低的治療方法,可以用手指對捏嘴唇,拉伸唇部,可讓患者用雙唇抿住壓舌板,時間由短到長,還可利用鍛煉患者雙唇吸吮,增加唇肌力量等。

     (三)舌運動治療:

      ①增強舌感知覺的治療,可以利用牙刷刺激舌頭,刷舌尖,舌中,舌根,舌側緣。作用是通過觸覺刺激技術提高舌的感知覺,同時也可提高舌頭的靈活度。

      ②提高舌肌肌力的方法,可以利用壓舌板下壓舌尖,上推舌體,側推舌邊,下壓舌體,側推舌體,左右兩邊上抬下壓的方法等,讓患者反作用力的使其對抗,可以提高舌肌力量。

      ③舌向前運動障礙的針對性治療,可讓患者做舌前伸運動,舌尖向下伸展,舌尖向上伸展,舌尖舔嘴角,舌尖舔牙面,舌尖頂臉頰,舌尖上卷。

      ④舌向后運動障礙的針對性治療,可以利用咀嚼器深壓舌后部,發/u/,/ou/音。

      ⑤舌后部上抬運動障礙的針對性治療,即舌根音/g/,/k/及音位組合的構音運動模式,可以敲擊舌中線進行刺激,利用舌后位運動訓練器讓患者發/k/音。

      ⑥舌前部上抬運動障礙的針對性治療,運動模式是/j/,/q/,/x/及音位組合的構音運動模式,可以讓患者練習舌頭前部拱起及舌前位的運動訓練。以上舌口部運動治療利用本體感覺刺激技術提高舌肌力量和促進舌運動的穩定性,從而抑制舌的異常模式,最終達到舌頭的靈活,穩定和有力,建立舌在構音中的正常運動模式。

      以上內容主要是講述了一些相關的口部運動治療方法,針對孩子不同的情況,我們會針對性的為每一位孩子做出最佳的治療方案,希望患有言語障礙的小朋友們能夠更早的融入到這個有聲的世界。

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